3er Año CSB2

Buenas tardes mis apreciados estudiantes , deben de continuar el post laboratorio de movimiento variado en hoja de folio, fecha de entrega próximo clase, estudiar para el taller que hemos pospuestos del MUA Y MUR.

Hola chicos, deben continuar con la actividad que ya tienen colocada en el blog. El dibujo de la planta de una vivienda unifamiliar. En escala 1:50 Recuerden utilizar los lápices de dibujo para darle la correcta valorización. La base del dibujo siempre la realizan con el lápiz 4H Recuerden valorizar el Dibujo final: Paredes y columnas con 2B Ventanas y puertas con HB Las piezas sanitarias y el mobiliario lo van a colocar en clase con las plantillas que les voy a facilitar. Coloquen una cota general en horizontal y otra vertical para que practiquen el acotado. Las puertas las trazan con el compás. Se que lo van a realizar muy bien. Apliquen todos los conocimientos aprendidos y practicados en clase. Saludos, SOL

Buenas tardes chicos, el profesor de SPEECH, Leopoldo, y yo, decidimos realizar una evaluación en conjunto, es decir, que realizaran una actividad que será evaluada en ambas materias. Sera un video el cual tendrá los siguientes parámetros. Cabe destacar que todos los equipos debe usar el programa VideoPad, ya que es un programa gratuito y lo pueden descargar sin problema.  Hagan click aqui para descargar el programa Los que tengan integrantes que van al BEO, son los siguientes: -Duración de mínimo 10min -Entregarlo la semana que viene (del 1/4 al 5/4) -Cada integrante debe hablar y actuar por un mínimo de 2min -Ver que el programa Videopad fue utilizado. -El video debe ser en inglés Los que NO tengan integrantes que van al BEO, son los siguientes: -Duración de mínimo 20min, y un máximo de 30min -Entregarlo la semana que va (del 8/4 al 10/4) -Cada integrante debe hablar y actuar por un mínimo de 5min -Ver que el programa Videopad fue utilizado. -El video debe ser en in...

1. Resolver las siguientes ecuaciones a la forma ax2+bx+c=0 y hallar los valores de x aplicando  la formula general o factorización: a) 4x2+3x-22=0 b) 105=x +2x2 c) 8x2 -2x- 3=0 d) 3(3x -2) = (X+4)(4-X) 9x – 6 = 4x-x2  +16 - 4x 9x – 6 - 4x + x2  - 16 + 4x = 0 X2 + 9X -22 =0 aplicando  𝑥=−𝑏±√𝑏2−4𝑎𝑐2𝑎 Tenemos: x1 =- 11 y x2 =2 e)  (5X -2)2  - (3X+1)2 – X2 -60= 0 f) (5X – 4)2 –(3X+5)(2X-1)= 20X(X -2) +27 g) X2  /5 – X/2 = 3/10 h) 5𝑋−8𝑋−1 = 7𝑋−4𝑋+2 i) 2X -3  - X2 +1/X -2 = -7 j) X  +√4𝑋+1  =5 k) √𝑋−3 + √2𝑋+1 - 2√𝑋 =0 l) 2√𝑋 = √𝑋+7 + 8/√𝑋+7 2√𝑋  = √𝑋+7 + 8/√𝑋+7 2√𝑋   = ( √𝑋+7) (√𝑋+7)+ 8 /√𝑋+7 (2√𝑋) (√𝑋+7)  =(√𝑋+7)2  +8 2√𝑥(𝑥+7) =x+7+8 (2√𝑥(𝑥+7) )2= (x+15)2 4( x2  +7x) = x2 +30x+225 4x2 +28x-x2 -30x-225=0 3x2 -2x -225 =0 aplicando 𝑥=−𝑏±√𝑏2−4𝑎𝑐2𝑎 X1 =9 y x2 =25/3 2. Hallar el número en los siguientes planteamientos: a) La diferencia de un número y su ...

🙋Buenas tardes: Por favor realizar las guías de ejercicios sobre leyes de la herencia y repasar la presentación de cariotipo. Todo está en el drive.

Hi everybody!! Hope you are all fine! Since our II HALF of II TERM is about to finish and we have missed so many classes, here you have a GRAMMAR activity to be handed in next week when we meet in class. Work in a separate page identified with your name. You can also send it via email to this address:  novelli.iliana@gmail.com 3rdA was the only group that could finish their oral presentations about DRUGS in class and was able to work on the GRAMMAR activity. However, here you have an extra activity on CAPITALIZATION to complete our program. CHECK ATTATCHEMENT EX.2 3rdB & 3rdC Finish oral presentations about DRUGS in class. Read grammar explanation about use of PROPER ADJECTIVES and do EXERCISE 8 page 682 and then do EX. 2

Hi kids, Interpersonal communication  is an exchange of information between two or more people.  It is also an area of study and research that seeks to understand how humans use verbal and nonverbal cues to accomplish a number of personal and relational goals. Our last evaluation will consist of a short movie that will be done in teams, Parameters will be posted by your Computer teacher, Juan Chacón. For Speech class, you will be graded on Interpersonal Communication, specifically the adaption of the verbal communication and nonverbal communication during face-to-face communication. Kids that will be going to BEO must hand in their work before leaving.

When the Soldier Is a Woman... Hi kids, hope you are all well. As discussed in class, for Unit 8 we will do the first reading, "Women at War". Activities to be done are in your Reading workbook, pages 178, 179, 180, 183, 184. Workbook must be handed in by April 5th. Those of you that will be going to BEO should take that into consideration. Hope to see you all soon!

Se envian los temas a desarrollar para la  proximas semanas del segundo corte, para ir adquiriendo conocimientos de  la actividad. HISTORIA, FUNDAMENTOS TECNICOS Y REGLAS DEL BALONCESTO.

Buenos días. En la presentación de Castellano y Literatura que se les facilitó al principio del segundo lapso, tienen los capítulos de Mito, leyenda y cuento. Repasar, por favor,  las características principales de estos Géneros Literarios. En nuestro primer encuentro presencial desarrollaremos una narración con la estructura formal del cuento. En el caso de 3ro. A, primero realizaremos la evaluación de la comprobación de lectura que tenemos pendiente y luego la actividad del cuento. Saludos.

👍Buenos días: Espero estén recuperándose de esta situación, histórica por demás. Esto lo contarán a sus hijos y probablemente no lo creerán. Ojalá así sea, ello supone que lo superamos. Visto la necesidad de entrar en un clima de normalidad y recuperar el tiempo perdido, el profesor José  Gregorio quiere recordarles que para la semana que viene, tienen las presentaciones sobre el material que ya fue elaborado en el colegio. Por favor, aprovechen el tiempo y prepárense para reincorporarse a sus actividades, con el mejor ánimo y con la materia preparada. Cariños y cualquier cosa estamos a su disposición.

Good Afternoon students, Just a remainder for the EARTH SCIENCE QUIZ 3A         Wednesday  03/27) 3B         Tuesday  (03/26)    3C         Wednesday  (03/27) Topics:   Volcanoes and Earthquake Have a great weekend. Teacher Mila

Hola chicos les subo en el drive Una guía para resolver de ejercicios EN SU CUADERNO y una ya resuelta. Empiecen hacerlas. Y la presentación  sobre cromosomas. LINK DEL DRIVE: https://drive.google.com/drive/folders/11St3OHSxaDERvSPnjcltOnfAf1UJY0u3?usp=sharing cualquier cosa me consultan por acá.

Hi everybody!! Hoping you and your family are fine. We expect to return to school next week, so this is a note for our next class activity. DRUGS POSTERS AND ORAL PRESENTATIONS Every student must explain facts, composition, presentation and side effects of the drug you were assigned to investigate. The following students didn't hand in their posters. (have it ready for next week class) 3A: Giuliana Castiglione, Santiago Del Castillo, Luis Hernandez, Pedro Izquierdo. 3B: Luis Arguello, Sebastian Aspron, Orlando Lozano, Samuel Nicola, Alejandra Siegert, Moises Sosa. 3C: Juan Quintero, Guillermo Ramirez, Dante Schillaci. Our EVALUATION PLAN has been reorganized as follow: TEACHER'S APPRAISAL  5% ENGLISH SKILLS              5% COMPOSITION:    30% * Marijuana Legalization  DEBATE (3A & 3B)    Marijuana Legalization  ESSAY (3C) to be handed in THURSDAY MARCH 21st * Drug POSTER & ORAL PRESENTATION...

Buenos días chicos, espero se encuentren bien. Estamos en una situaciòn paìs muy dura, pero debemos seguir adelante. Para este corte està programado la realizaciòn de planta, cortes y fachadas. 15% cada làmina y 5% de rasgos Para cumplir con nuestra programación les anexo un plano de una vivienda unifamiliar de interés social. La deben dibujar en su lámina de dibujo. Ya ustedes están en capacidad de realizarlo. Poner en pràctica lo aprendido. Recuerden que deben utilizar los làpices de dibujo correspondientes, en cada valorizaciòn. Deben trabajarlo en escala 1:50 como lo indica el plano. Dibujen las cotas externas.

Buenos días chicos, como ya todos saben, estamos en una situación en la cual no se han podido reiniciar las actividades. Aqui les dejo como actividad, realizar un trabajo de investigación, a manuscrito, sobre: "HTML". Debe contener información sobre la historia, que tipo de lenguaje de programación es (ya dicho en clase), tipos de HTML, etc... Feliz dia, ojalá nos reincorporemos a clase pronto

Buenas tardes. La comprobación de lectura del cuento: "El médico de los muertos" de Julio Garmendia se realizará en una nueva fecha, previo acuerdo con el grupo. Saludos.

FISICA Buenos días, espero que se encuentren bien, para continuar con las actividades programadas para este corte deben de realizar el pre laboratorio en pareja según su grupo de laboratorio , si es posible, sino individualmente. Fecha de entrega próxima semana.    LABORATORIO: ESTUDIO DEL MOVIMIENTO VARIADO.  Pre Laboratorio: Responde en una hoja de folio debidamente identificada las siguientes preguntas: 1. En un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado ¿ Cómo es la rapidez y la aceleración? 2. ¿Qué es aceleración? escribe su ecuación y sus unidades en el sistema M.K.S  y c.g.s 3. ¿Qué significa decir que un móvil tiene una aceleración de 30 m/s² ? 4. ¿Qué magnitud obtienes al calcular la pendiente de la recta en una gráfica (v-t) ?. Realizar la                 gráfica. 5. ¿ Explica cómo calcular la distancia recorrida por un móvil en una gráfica (v-t) ?. Realizar la gráfica. 6 ¿ Cómo es...

Se envian los temas a desarrollar para la  proximas semanas del segundo corte, para ir adquiriendo conocimientos de  la actividad.  Metodo de entrenamiento para desarrollar la resistencia aerobica. 1) Pulso (defenicion y como cotrolarlo) 2) Carrera continua o ritmo sostenido 3) Fartlck ( ritmo variado) 4) Intervalos   5) Circuito

Saludos y buenos días Alumnos y Representantes. Recordatorio de actividades pendientes: 1)Revisión de cuestionario en el cuaderno sobre el tema de distribución de la población en Venezuela.  2)Continua en pie el desarrollo de la actividad grupal sobre la presentación de las fechas culturales. Avanzar la actividad en la medida que se pueda.  Estar pendientes ante próximas publicaciones. 

Good evening students, This coming week we will start studying Earthquakes..... and then a quiz on both, Volcanoes and Earthquakes.... I will inform dates this week. There is a Project for the week of March 18th to 21th about some topics I will post for you. Presentations will be: a) Power Point Presentation b) Groups of two students c) No reading will be allowed. Details will be discussed in class. Have a nice evening, Teacher Mila

Hi everyone!!! This is a note to let you know that grades for II TERM I HALF are already posted. This week: 1. MARIJUANA LEGALIZATION IN VENEZUELA DEBATE 2. One page poster of your assigned DRUG need to be handed in. 3. In two weeks, oral presentation about your assigned drug. See you in class, Teacher Iliana

Hola muchachos, el lunes por favor dejar los cuadernos en la sala de profesores, los recogen y los baja una o dos personas. No me sentí muy esta semana, así que tendré que ver el cuaderno el lunes. Saludos.

Buenas tardes, les recuerdo a los alumnos que tengan láminas pendientes por entregar, que las recibiré esta semana, con su penalización por entrega tardía. Saben que los trabajos se deben realizar en el aula de clase, para poder verlos como trabajan y corregirlos. Insisto en que traigan todo su material de trabajo para así poder avanzar sin molestar a sus compañeros. Saludos, SOL

El martes deben dejar el cuaderno a primera. En la sala de profesores sin falta.

Hi guys and gals!! You have up to THURSDAY FEBRUARY 14 to hand in your essay on PROSTITUTION.  Assignments will be received but considered LATE, so it will be evaluated out of 15 pts. If you are interested, look for me or leave your assignment in the English Coordination. Regards! Teacher Iliana

Actividad Grupal de Investigación Actividad # 1, Corte 1, Lapso 2. 1. En grupos de tres, entregar el lunes 11 por correo, o antes. En el asunto del correo deben colocar; año sección y apellidos 2. No lleva portada más sí los datos básicos, comienzan de inmediato. Nombre del colegio, año y sección, número de lista, título, 3. No lleva subtítulos, más sí el título principal. 4. Escriban con letra 12, calibri, 1,5 de entre lineado y margen normal. 5. Colocar pregunta y repuesta. Deben citar y referenciar. Bajo normas APA 6. Cada pregunta vale 1pts 7. No se acepta copy/paste. 8. Los errores ortográfico restan 0,25 c/u, hasta un total de 2pts 9. Las instrucciones restan 0,25 c/u que no cumplan, hasta un máximo de un punto. 10. Citen y referencien las citas (Normas APA). 2pts Por favor. 11. Preguntas 15pts, 1pt c/u 12. Sí se copian se anula el trabajo. Preguntas (Explique y desarrolle): 1. ¿Explique por qué la fotosíntesis y la respiración son clave para nuestro planeta? 2. ¿Puede la foto...

Buenos días. Les envío el plan de evaluación del segundo lapso de Castellano y Literatura. 1. Prueba escrita individual (Ortografía, Anagramas y Sistemas Comunicacionales). Jueves 14 de febrero (3ro. C), viernes 15 de febrero (3ro. A y 3ro. B). (20%) 2. Taller grupal de redacción (Hiato, diptongo, triptongo, sujeto, predicado y complementos). Martes 19 de febrero (3ro. C), miércoles 20 de febrero (3ro. A y 3ro. B). (20%) 3. Comprobación de lectura (individual): "El médico de los muertos" de Julio Garmendia. Jueves 07 de maro (3ro. C), viernes 08 de marzo (3ro. A y 3ro. B). (20%) 4. Ejercicio grupal de ortografía (Reglas de acentuación). Martes 12 de marzo (3ro. C) y miércoles 13 de marzo (3ro. A y 3ro C). (20%) 5. Ejercicio de ortografía (10%). 6. Rasgos (10%). El temario de Castellano y Literatura ya está a su disposición. Si existe alguna duda, por favor diríjase directamente a su profesor.

Buenos días, les recuerdo la importancia de asistir a clase ya que las evaluaciones son realizadas con las láminas realizadas en aula. para este corte están pautados tres trabajos, de los cuales ya han realizado 1. Les recuerdo la importancia de traer todo el material al aula de clase. Este incumplimiento les afecta para la evaluación de sus rasgos. Saludos, SOL

Hello students, https://www.youtube.com/watch?v=RA2-Vc4PIOY I would like you to watch this video which is a summary class of Plate Tectonics. You have to write a summary of 15 lines, and bring it to class next week.  This is a great way to study for your quiz on Dynamic Earth. Have a good afternoon!! Teacher Mila

Plan de evaluación GHC. I corte II lapso. Cuestionario 10% 2pts.                               21 al 25/1/19 Trabajo escrito 15% 3 pts.                          28/1 al 1/2/19 Prueba mensual 20% 4 pts.                        4 al 8/2/19 Apreciación 5% 1pt.                                   7/1 al 15/2/19 Total:  50% 10 puntos. II corte II lapso. Taller escrito: 5% 1 pt.                               25/2 al 1/3/19 Exposiciones 10% 2pts.                             4 al 15/3/19 Mapa mnetal 10% 2pts.      ...

Hello everyone!! This is a note to remind you activities done in class so far and about the ones to come: GRAMMAR * UNIT 19: USAGE GLOSSARY In class, we reviewed the entries suggested in the book to  avoid grammatical  errors when choosing between two words that are often confused. Exercises done in class: Ex.1 page 651 / ex.2 p.653 / ex.3 p.655 / ex.4 p.658 / exs. 5 and 6 p.660 and ex. 7 p.661. COMPOSITION * TOPIC: TEENS AND SEX In class, we have discussed how related these two topics are connected, besides videos and songs were watched to generate discussions and ideas to develop an argument-ed opinion. The objective of this week classwork was to develop an essay supporting or contradicting one of the following quotes about PROSTITUTION. Your text should have an introduction stating your opinion on the topic, a body in which you explain what prostitution is for you and how you support or contradict the quote you chose, and a concluding paragraph reaffirmin...

Plan de Evaluacion  Primer Corte Contenido                                                                      % Rasgos                                                                             5 Acondicionamiento N.M                                                10 Capacidad Aeróbica                                                        10 C...

Hello dear students, Back to school again!!! As you may know we have new schedule, so make sure to take note of that. The QUIZ WEEK will be Feb. 11th to 14th (Thursday) 3A   Monday, Feb. 11th 3B   Thursday, Feb. 14th 3C   Wednesday, Feb. 13th Topics: Dynamic Earth. Have a super week!!! Teacher Mila

1st Cut Speaking To Persuade 20% Persuasive Dialogue 20% Teacher Appraisal 5% English Skills 5% 2nd Cut  Group Discussions 20% Interpersonal Communication 20% Teachers Appraisal 5% English Skills 5%

1st Cut Unit 5 20% Unit 6 20% Teacher Appraisal 5% English Skills 5% 2nd Cut  Unit 7 20% Unit 8 20% Teacher Appraisal 5% English Skills 5%

1st Cut Classwork 40% Teacher Appraisal 5% English Skills 5% 2nd Cut Classwork 20% Test 20% Teacher Appraisal 5% English Skills 5%



Hola muchachos para la práctica uno deben traer una planta acuáticas o una alga, pueden conseguirla en tiendas de animales.  Además deben traer un poco de sal, papelón, azúcar. Deben preparar una cebolla, colocarla en un envase con agua. Permitiendo se moje la zona donde están las raíces. Deben traer una cebolla con raíces. Saludos

Hello dear students, This is the Evaluation Plan for this 2nd Term, 1st Half. CLASSWORK:  10% HOMEWORK:   5% QUIZ:   15% SPECIAL PROJECT:  15% TEACHER'S APPRAISAL:   5% (The Special Project will be assigned the first week of Feb.) Have a great evening. Teacher Mila

Welcome back! I am posting a calendar in order to help you organize your information.  You can use it for Spanish and English subjects. Have a great Term! Maria Alicia and Alexandra

Feliz año 2019!! Bienvenidos al comienzo del segundo lapso. Espero que después de estas vacaciones, vuelvan con entusiasmo al aula de clase. Les recuerdo la importancia de traer a clase todos los materiales pedidos en la lista escolar. Los lápices solicitados, escuadras, borrador, etc. No se va a permitir buscar material en otras aulas y esto va a repercutir en la evaluación de rasgos. PLAN DE EVALUACION Lámina N° 4        Acotamiento                                  15% Lámina N° 5        Area de figuras geométricas          15% Lámina N° 6       Elaboración de planos con                             elementos arquitectónicos              15% Rasgos              ...

Happy New Year 2019!! Welcome back, dear students!!! May the Lord bless you and your family in this new year. I hope you have rested during this Holiday and have returned to work enthusiastically and actively. Here you have II TERM I HALF Evaluation Plans. Don´t forget to be responsible with your activities and catch up any in case you miss any class. GRAMMAR-COMPOSITION EVALUATION PLAN CLASSWORK COMPOSITION 25% CRITICAL THINKING: DRUGS    5% QUOTES ON PROSTITUTION       5%   TEENS AND LOVE                         5% MOVIE REVIEW                            10% GRAMMAR 15% GLOSSARY  EXERCISE #1                  5% GLOSSARY EXERCISE #2                   5% CAPITALIZATION EXERCISE #3  #4...

Estimados Padres y Representantes,                                                        Baruta, 3 de diciembre de 2018 Estamos teniendo problemas con el envío de informacion por EDUDATOS, pedimos disculpas por los inconvenientes ocasionados. Los úiltimos correos enviados no han llegado a sus correos, por lo cual colocaremos la información en los Blogs mientras persista el problema. Atentamente Colegio Simón Bolívar   AJUSTE MENSUALIDAD DICIEMBRE 2018 Luego de la revisión del Cuadro de Estructura de Costos y Gastos del CSBII por parte del Consejo Técnico, la mensualidad para el mes de diciembre es:  DICIEMBRE  2018 BsS. FECHA DE PAGO 3 - 7 de Dic 12.200,00 FECHA DE PAGO 8-20 de Dic 14.200,00 FECHA DE PAGO 21-30 Dic 15.200,00 Se les recuerda que todo monto por mensualidad  vencida ...

Hi students! This is a note to review the activities we did during this II Half of our I term. GRAMMAR CLAUSSES I and II COMPOSITION IDIOMS PROS AND CONS OF BEING A TEENAGER MENTAL MAP *IT'S A TEEN'S WORLD - GROUP ACTIVITY - POSSITIVE AND NEGATIVE *For those of you who haven't handed this activity yet, you have up to Monday December 3rd to hand it in. Regards, Teacher Iliana

TRABAJO ESCRITO II: Hola muchachos Deben hacer un trabajo de investigación.   Lo que quiere decir leer, interpretar y escribir. Sí hacen copy/paste deben colocar entre comillas; y es sólo para apoyar su argumentación o interpretación. Cada párrafo debe ser citado, en base al origen de la información.   Los grupos serán de tres y de ser necesario puede haber uno de 4.   Deben seguir todas las instrucciones a continuación. No pueden repetir el tema, cada grupo tendrá uno propio. No hay límite máximo de fuentes bibliográficas, mínimo dos. 1.     Letra arial tamaño 12, a doble espacio, margen normal y a doble espacio. 2.     No lleva portada ni subtítulo de partes, como introducción, desarrollo o conclusión. Más sí deben colocar un título al trabajo y sí es necesario sub títulos temáticos, sí lo consideran necesario. 3.     En la primera hoja colocar todos los datos básicos desde república, colegio y etc. Y comenzar j...

¡Ya huele a Navidad! esta semana nos pondremos en sintonía para la ocasión. Los que puedan llevar material de reciclaje, sabremos apreciarlo. Puede ser cartón, envases de vidrio pequeños, velas que ya estén muy pequeñas, etc.

Dear students, This is to inform you that the Quiz we had planned for this week has been posponed to next week..... Nov.28 and 29.  Now you have time to study more.....It will include: Igneous, Sedimentary and Metamorphic Rocks. Don´t forget the Homework!!! See you this week!!! Teacher Mila

Buenos días: Los alumnos de 5to Año como parte de su labor social y del programa de Grupos de Producción, están trabajando en la recolección de juguetes, ropa y zapatos en buen estado, para donarlos a los niños del la Escuela Municipal José Antonio Páez. Por favor, sería muy interesante poder contar con la ayuda de todos en este proyecto, y poder llevar una alegría a otros niños de nuestra comunidad. Pueden dejarlos en la coordinación de bachillerato. Muchas gracias.

Hello everybody... Please remember the importance to deliver activities assigned in class. If you don't finish during class time, make sure you hand it in next day. Next week assignment!! MIXED MAP : mental and concept map  (with illustrations and full of color)  about the meaning of being a TEENAGER. State the positive and negative aspects. See   you....

Buenos días a todos. Para la semana que viene recuerden traer sus ideas y aportes sobre nuevas tecnologías para la mejora de nuestros ambientes: Hogar, Colegio y Urbanización

Good evening students, There is an article that just came up about: THE SEAFLOOR IS DISSOLVING AWAY.....AND HUMAN ARE TO BLAME..... WWW.LIVESCIENCE.COM I would like you to read this article and give me your impression and feedback about the topic. On a sheet of any paper, write a 15 lines essay about the topic. Due date: 3A Nov. 22 3B Nov. 21 3C Nov. 21 Have a great week!!! and study for the quiz on rocks!!!! next week!!! Teacher Mila

Hola muchachos, le dejo la tarea 2.1 por acá. Para que la vayan haciendo. De las fotos del libro de la actividad #1, todos tienen esa actividad. Por cierto 3ro C apúrese con eso. Van a ver en la página 30 el dibujo de los niveles de organización.  Van hacerlo en dos páginas de su cuaderno, y van a colocarle los conceptos a cada nivel con su dibujo.  Vale dos ++ del cuaderno. Muchas Gracias

Hola muchachos, veo con preocupación que no han leído las instrucciones para hacer los informes. están en drive desde que comenzamos. Además lo explique en clase. Recuerden que bajo 0,25 por errores ortográficos. Ya hablé con todos los que no suelen ponerlos, ninguno tiene una dificulta más allá de la falta de hábito. Lean la hojita y sí tienen duda pregunten. Por mi falta, de no haber entregado los informe corregidos a tiempo, le coloque al informe dos , 2pts de bono. Pero la verdad el error es de no leer las instrucciones. Y no tomar atención. Para los que les toca entregar mañana martes 05 de noviembre, pueden entregarlo el viernes. Todos los demás entregar una semana después de la práctica. 1. En Marco experimental deben colocar los dibujos y muy buenas descripciones; para luego poder hacer buenos análisis en Resultados y Análisis. Leer instrucciones. 2. En el Marco Teórico deben colocar información pertinente a las experiencias y título de la práctica. Que les servirá ...

Hello students... Grades I TERM I HALF are already posted in EDUDATOS. Here you have EVALUATION PLANS for this period. SCHOOL YEAR 2018-2019 I TERM – II HALF 3 rd YEAR GRAMMAR-COMPOSITION EVALUATION PLAN CLASSWORK COMPOSITION 20% IDIOMS IN REAL LIFE COMPOSITION List 5 Positive aspects / 5 Negative aspects of being a teenager nowadays. 1pt IS IT EASY TO BE A TEEN NOWADAYS? (Composition) 2pts It is a TEEN’S LIFE!!     1pt GRAMMAR 20% CLAUSES   I, II and III                               ENGLISH PRODUCTION    5%                            (Listening, Speaking, Reading, Writing)    - 1 pt (0.25p each) TEACHER’S AP...